

Since 2012 Mathias has worked in schools, music schools and cities around the world as composer, workshop leader and teacher trainer. Education is written into his works: he holds master's degrees in film composition and in educational psychology. He works in Danish, English and Nordic languages.
Booket af bl.a. Helsingør Kommune (siden 2012), Ishøj Kommune (siden 2013), Levende Musik i Skolen, UC SYD, Absalon, Odense Musikskole og Det Jyske Musikkonservatorium i Aalborg.





Undervisningsmateriale til hvert orkesterværk – Den Uendelige Labyrint med Levende Musik i Skolen, Mosbefængte Mogens med Forlaget Dansk Sang, BIOFONIA under udvikling – og workshops for elever og lærere før og efter en produktion. Børnene kan sangene og kender spillereglerne, når de kommer.

SANGSKABER – eleverne skriver sange om deres eget liv; metoden er udgivet af Forlaget Dansk Sang og brugt på dansk, færøsk og online. Podcast – eleverne producerer deres egne podcasts med deres egne stemmer og lyde. Filmmusik – en klasse lægger musik til sin egen kortfilm. Og Tocanta.org, lavet af Mathias: et gratis lydværksted i browseren, ingen konti, ingen point, ingen måde at fejle på.

Kurser for lærere og lærerstuderende, bygget i dialog med lærerne – materialet laves sammen med dem, og det er også sådan, Tocanta fungerer. Med Levende Musik i Skolen, UC SYD, Absalon, Odense Musikskole og Det Jyske Musikkonservatorium i Aalborg.

En sang til et sted, sunget af alle, der er der: Poesiparken i Frederikshavn, Kulturmødet Mors med en DR-messingkvartet, Klimafolkemødet og Mega Grand Pop med 3.000 børn i Arena Nord.
“Igennem de seneste ca. 10 år har Mathias Madsen Munch været en vigtig del af den børnekulturelle indsats i Helsingør Kommune, en af de gennemgående kunstnere, som eleverne i folkeskolen møder som underviser. Mine varmeste anbefalinger til enhver form for projekt, der kredser om musik og innovation.”Ida Wettendorff, børnekulturkonsulent, Helsingør Kommune · skriftlig anbefaling · et samarbejde, der nu er i sit 13. år i træk
“Ikke ret lang tid efter forløbet skulle 7. klasse skrive et essay om noget at kæmpe for. Her var der nogle piger, som ville kæmpe for regnskov og dyreliv. Her kunne jeg virkelig mærke, at der var sket noget.”Lærer, Bjerregrav Friskole · i CISU’s årsrapport 2024, “Regnskovens lyde”, s. 28 · læs rapporten ↗
“Et af kendetegnene ved Mathias’ værker er deres kontinuerlige udvikling, skabt i tæt dialog med publikum.”Maja Joss-Børch, DR Musikariet / Sønderjyllands Symfoniorkester · skriftlig anbefaling, 2024

26 sider til musik, 0.–4. klasse: en forberedelsestime med Mathias på video, instrumentfamilierne, klapsignalet, der styrer koncerten, ledemotiver med noder, spil-med-stemmer og lytteopgaver. Produceret med Levende Musik i Skolen, støttet af Augustinus Fonden.
SANGSKABER (Forlaget Dansk Sang, 2021) – sangskrivningsmetoden som bog til lærere. Mosbefængte Mogens (Dansk Sang, 2022) – sangbog, bog, lydbog og undervisningsfilm indspillet med Budapest Art Orchestra. Ragnarok og Baron von Münchhausen – undervisningsmateriale til skolekoncertturnéerne.

Browserbaseret materiale uden konti og point, bygget til skolens almindelige udstyr: barnet finder en musiker, spiller hendes melodi og ser den på himlen.
Skriv direkte til Mathias.
Mathias Madsen Munch · Mmmusic · KøbenhavnHele portfolioen →
Audience: 90,000+ listeners at around 400 concerts 2013–2026 – Koda-registered minimums for The Neverending Maze, Münchhausen, Ragnarok and The Dreaded Pirates (89,705 at 395 concerts for children) plus orchestra counts (Aarhus 2023: 5,418 · Aalborg 2024: Mossy Mogens 4,744 + approx. 600 public, The Neverending Maze 3,830 · Sønderjylland 2026: 1,684), Hong Kong 2025 (two performances, no count) and the BIOFONIA premiere (approx. 300). Other festivals are not included. LYSFALD's park guests (around 100,000 each autumn since 2022) are counted separately. Countries with concerts or workshops so far: Denmark, Faroe Islands, Sweden, Norway, Germany, Latvia, Russia, Brazil, Peru, Hong Kong; booked: Turkey, Costa Rica (conferences and presentations, e.g. Belgium and China, are not counted). Workshop totals are estimated from classes held (approx. 24 pupils per class).